云南旅游学院张超

　　 标题：云南旅游学院张超：发展旅游教育，助力云南旅游产业转型升级

　　随着我国经济的持续发展和人民生活水平的不断提高，旅游业已成为国民经济的重要支柱产业。云南，作为我国旅游资源丰富、民族风情多样的一个省份，旅游业在其中发挥着举足轻重的作用。云南旅游学院的张超教授，长期致力于旅游教育研究，为云南旅游产业的发展和转型升级贡献着自己的智慧和力量。

　　张超教授认为，旅游教育是培养旅游业人才的重要途径，旅游人才的素质直接影响到旅游业的整体水平。云南旅游学院作为云南省唯一一所专门培养旅游人才的本科院校，在旅游教育方面具有不可替代的地位。为此，云南旅游学院应紧紧抓住发展机遇，积极创新教育模式，努力提高教育质量，为云南旅游产业发展提供有力的人才支持。

　　首先，云南旅游学院应注重课程设置与教学内容的改革。在课程设置上，应充分体现旅游业的实践性、应用性和前沿性特点，注重理论与实践相结合，加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力。在教学内容上，应紧密围绕旅游产业的发展需求，关注旅游业的新动态、新理念、新技术，及时更新教学内容，使学生能够掌握旅游业的前沿知识和技能。

　　其次，云南旅游学院应加强师资队伍建设。教师是教育的主体，教师队伍的素质直接关系到教育质量。为此，云南旅游学院应加大人才引进力度，吸引更多的高水平教师加入旅游教育队伍；同时，要加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力，鼓励教师深入旅游业一线，了解产业动态，增强实践经验，为提高教学质量提供保障。

　　再次，云南旅游学院应加强与产业界的合作。旅游业是一个高度产业化的行业，与产业界的紧密联系是旅游教育的必然要求。云南旅游学院应主动与企业、景区、政府部门等建立合作关系，搭建产学研一体化平台，实现资源共享、互利共赢。此外，学校还应积极开展校企合作项目，组织学生到企业实习，提高学生的职业素养和实践能力，为学生的就业创造更多机会。

　　最后，云南旅游学院应充分发挥地域优势，突出民族特色。云南是一个多民族省份，民族风情和旅游资源丰富，这为旅游教育提供了得天独厚的条件。云南旅游学院应抓住这一优势，在课程设置、教学内容、实践活动等方面突出民族特色，培养具有云南特色的旅游人才，为云南旅游业的发展注入新的活力。

　　总之，张超教授认为，云南旅游学院应在教育改革、师资队伍建设、产业合作等方面下功夫，努力提高教育质量，为云南旅游产业发展培养更多高素质、应用型、创新型的人才。只有这样，云南旅游学院才能在云南旅游产业的发展中发挥更大的作用，为我国旅游业的繁荣做出更大的贡献。